Communiqué intersyndical du 11 mars 2023.
Deux millions ont dit dans le pays : pas question de prendre 2 ans ferme ! AG pour décider des suites et obtenir le retrait !
Dans toute la France, plus de deux millions de manifestants sont descendus dans la rue à l’appel des confédérations. La grève pour le retrait de la réforme Macron-Borne a été massive dans de nombreux secteurs du public et du privé, encore plus suivie que le 5 décembre 2019.
Le ministère refuse de donner les chiffres des candidats aux concours… Que cherche-t-il à cacher ?
Lors de l’audience FO du 18 mars au ministère, la FNEC FP-FO demandait au ministre l’arrêt des fermetures de classes et l’ouverture de tous les postes nécessaires avec le recrutement de personnels statutaires sur liste complémentaire, ce qui a été obtenu partiellement dans le premier degré suite à la grève massive du 13 janvier.
Retraite – FO s’oppose à toute réforme conduisant à reculer l’âge de la retraite
Si beaucoup de commentateurs se félicitent que les questions sociales soient au cœur de l’élection présidentielle, que les propositions diverses fleurissent en matière de salaires ou de retraites notamment n’est pas forcément un gage de progrès pour les salariés !
Réforme du concours : Une réforme d’austérité qui impactera dès maintenant les postes et le mouvement !
Le ministre Blanquer met en place à marche forcée une réforme des concours enseignants. Quelles en seront les conséquences ?
Réforme des concours et de la «formation des enseignants» : un concentré de territorialisation et de contractualisation
Dans ce domaine comme dans d’autres, la crise du Covid-19 n’a aucunement infléchi les projets du ministère : en effet la nouvelle présentation le 14 mai du projet d’arrêté «fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters MEEF» enkyste la «masterisation», accroît la contractualisation et constitue une attaque en règle contre les concours et les statuts.
Est-ce le virus qui a liquidé le baccalauréat ?
Le ministre vient d’annoncer la généralisation du contrôle continu pour les baccalauréats général, technologique, professionnel et le diplôme national du brevet. Certes, la situation est exceptionnelle et tout le monde est contraint de s’y adapter. Mais peut-on accorder le moindre crédit au ministre quand il parle de son attachement à la valeur des diplômes, alors même qu’il décide de maintenir sa réforme du baccalauréat et les E3C, rejetées par la majorité ?
Déclaration des représentants de la FNEC FP-FO
Retrouvez ici la déclaration des représentants de la FNEC FP FO lors du Comité Technique Académique du 19 décembre 2019